Перейти к содержимому

2.3 Сложение и вычитание дробей

8 класс · Алгебра◷ 55–65 минут◇ БазаНужно знать: общий знаменатель у обыкновенных дробей, разложение на множители, сокращение

Две трубы наполняют бассейн. Первая — за xx часов, вторая — за x+1x+1 час. За один час первая наполняет 1x\dfrac{1}{x} бассейна, вторая — 1x+1\dfrac{1}{x+1}. Вместе за час:

1x+1x+1=?\frac{1}{x}+\frac{1}{x+1}=?

Соблазн велик: сложить числители, сложить знаменатели и написать 22x+1\dfrac{2}{2x+1}. Проверим это на числах, прежде чем поверить.

  • Чему равно 12+13\dfrac{1}{2}+\dfrac{1}{3}? А по «правилу» сложения числителей и знаменателей получилось бы 25\dfrac{2}{5} — что не так?
  • Каким может быть общий знаменатель для 1x\dfrac{1}{x} и 1x+1\dfrac{1}{x+1}?
  • Что произойдёт со знаками, если из дроби вычесть дробь с двучленом в числителе?

Эксперимент: можно ли складывать «по этажам»

Заголовок раздела «Эксперимент: можно ли складывать «по этажам»»

Лаборатория равносильных записей

Сложили числители и знаменатели

Проверь: можно ли складывать дроби «по этажам»? Значения считаются точно, без округлений — в каждой точке видно, совпадают записи или нет.

1/x + 1/(x + 1)
1/x + 1/(x + 1)2 / (2x + 1)
Что покажет проверка значениями?

Одно значение — две записи

Таблица сравнения

Целое или десятичная дробь, например −1,5.
Слева 1/x + 1/(x + 1), справа 2 / (2x + 1)
xИсходная записьПредложенный ответВывод
−1не определено−2слева не определено
0не определено2слева не определено
11,52/3значения разные
25/60,4значения разные
40,452/9значения разные

Проверь: можно ли складывать дроби «по этажам»?Сначала выскажи предположение, потом сверься с таблицей значений.

Расхождение видно сразу: при x=1x=1 слева 1+12=321+\dfrac{1}{2}=\dfrac{3}{2}, а справа 23\dfrac{2}{3}. Знаменатели складывать нельзя — ни у чисел, ни у букв.

Скобки — не украшение. Черта дроби сама по себе работает как скобка: она объединяет весь числитель.

Схема та же, что у обыкновенных дробей, только вместо чисел — многочлены.

  1. Разложи каждый знаменатель на множители.
  2. Составь общий знаменатель: возьми каждый встретившийся множитель в наибольшей степени.
  3. Найди дополнительный множитель для каждой дроби — это то, чего не хватает её знаменателю до общего.
  4. Умножь на дополнительный множитель числитель (знаменатель уже общий).
  5. Выполни действие с числителями и, если получится, сократи результат.

52x3x2:2x=2x,x2=xx  общий знаменатель 2x2.\frac{5}{2x}-\frac{3}{x^2}:\quad 2x=2\cdot x,\quad x^2=x\cdot x\ \Rightarrow\ \text{общий знаменатель } 2x^2.

Дополнительные множители: xx для первой дроби и 22 для второй.

52x3x2=5x2x262x2=5x62x2,x0.\frac{5}{2x}-\frac{3}{x^2}=\frac{5x}{2x^2}-\frac{6}{2x^2}=\frac{5x-6}{2x^2},\qquad x\ne0.

Лаборатория равносильных записей

Сложение с разными знаменателями

Верно ли приведены дроби к общему знаменателю? Значения считаются точно, без округлений — в каждой точке видно, совпадают записи или нет.

1/(x − 3) + 1/(x + 3)
1/(x − 3) + 1/(x + 3)2x / (x² − 9)

Одно значение — две записи

Таблица сравнения

Целое или десятичная дробь, например −1,5.
Слева 1/(x − 3) + 1/(x + 3), справа 2x / (x² − 9)
xИсходная записьПредложенный ответВывод
−3не определеноне определенообе записи не определены
−10,250,25значения совпали
000значения совпали
1−0,25−0,25значения совпали
3не определеноне определенообе записи не определены

Записи равны при всех допустимых значениях x.Совпадение в 3 проверенных точках — это ещё не доказательство, но повод искать преобразование. Общий знаменатель (x − 3)(x + 3) = x² − 9; числители дают (x + 3) + (x − 3) = 2x.

Вычтем 2/(x − 3) − 1/(x + 3)Разбираем вместе

Знаменатели уже разложены, общих множителей у них нет, поэтому общий знаменатель — их произведение:

(x3)(x+3)=x29.(x-3)(x+3)=x^2-9.

Допустимые значения: x3x\ne3 и x3x\ne-3.

Дополнительный множитель первой дроби — (x+3)(x+3), второй — (x3)(x-3):

2(x+3)(x3)(x+3)1(x3)(x3)(x+3)=2x+6(x3)x29.\frac{2(x+3)}{(x-3)(x+3)}-\frac{1\cdot(x-3)}{(x-3)(x+3)}=\frac{2x+6-(x-3)}{x^2-9}.

Раскрываем скобки в числителе:

2x+6x+3x29=x+9x29.\frac{2x+6-x+3}{x^2-9}=\frac{x+9}{x^2-9}.

Проверка при x=0x=0: слева 2313=2313=1\dfrac{2}{-3}-\dfrac{1}{3}=-\dfrac{2}{3}-\dfrac{1}{3}=-1; справа 99=1\dfrac{9}{-9}=-1.

Если знаменатели отличаются знаком, общий знаменатель искать не нужно — достаточно поменять знак у одной дроби:

1x212x=1x21x2=1x2+1x2=2x2.\frac{1}{x-2}-\frac{1}{2-x}=\frac{1}{x-2}-\frac{-1}{x-2}=\frac{1}{x-2}+\frac{1}{x-2}=\frac{2}{x-2}.

Здесь использовано равенство 2x=(x2)2-x=-(x-2) из прошлого урока.

Проверка понимания

Чему равна сумма 1/(x − 3) + 1/(x + 3)?

Выполни действие и укажи допустимые значения.

  1. 3xx+2+6x+2\dfrac{3x}{x+2}+\dfrac{6}{x+2}
  2. xx11x1\dfrac{x}{x-1}-\dfrac{1}{x-1}
  3. 2x+1xx4x\dfrac{2x+1}{x}-\dfrac{x-4}{x}
  4. aabbab\dfrac{a}{a-b}-\dfrac{b}{a-b}
  5. 1x+1y\dfrac{1}{x}+\dfrac{1}{y}
  6. 1x3+1x+3\dfrac{1}{x-3}+\dfrac{1}{x+3}
  7. 52x3x2\dfrac{5}{2x}-\dfrac{3}{x^2}
  8. 2x31x+3\dfrac{2}{x-3}-\dfrac{1}{x+3}
  9. 1x212x\dfrac{1}{x-2}-\dfrac{1}{2-x}
  10. xx24+1x+2\dfrac{x}{x^2-4}+\dfrac{1}{x+2}
Ответы и пояснения
  1. 3x+6x+2=3(x+2)x+2=3\dfrac{3x+6}{x+2}=\dfrac{3(x+2)}{x+2}=3 при x2x\ne-2.
  2. x1x1=1\dfrac{x-1}{x-1}=1 при x1x\ne1.
  3. (2x+1)(x4)x=x+5x\dfrac{(2x+1)-(x-4)}{x}=\dfrac{x+5}{x} при x0x\ne0.
  4. abab=1\dfrac{a-b}{a-b}=1 при aba\ne b.
  5. Общий знаменатель xyxy: y+xxy\dfrac{y+x}{xy} при x0x\ne0, y0y\ne0.
  6. (x+3)+(x3)x29=2xx29\dfrac{(x+3)+(x-3)}{x^2-9}=\dfrac{2x}{x^2-9} при x3x\ne3, x3x\ne-3.
  7. Общий знаменатель 2x22x^2: 5x62x2\dfrac{5x-6}{2x^2} при x0x\ne0.
  8. 2(x+3)(x3)x29=x+9x29\dfrac{2(x+3)-(x-3)}{x^2-9}=\dfrac{x+9}{x^2-9} при x3x\ne3, x3x\ne-3.
  9. 2x=(x2)2-x=-(x-2), поэтому получается 2x2\dfrac{2}{x-2} при x2x\ne2.
  10. Общий знаменатель (x2)(x+2)(x-2)(x+2): x+(x2)x24=2x2x24=2(x1)(x2)(x+2)\dfrac{x+(x-2)}{x^2-4}=\dfrac{2x-2}{x^2-4}=\dfrac{2(x-1)}{(x-2)(x+2)} при x2x\ne2, x2x\ne-2.
  • Дроби с одинаковым знаменателем складывают и вычитают по числителям.
  • При вычитании числитель второй дроби обязательно берут в скобки.
  • Общий знаменатель составляют из множителей разложенных знаменателей, каждый — в наибольшей степени.
  • Дополнительный множитель умножается на числитель; знаменатель уже приведён.

Сложение оказалось самым трудоёмким действием. Дальше — умножение и деление, где вычислений меньше, а внимательности нужно больше.

← Сокращение дробей · Дальше: умножение, деление и степень →

Закончил урок?

Отметь прогресс — регистрация не нужна.