Перейти к содержимому

Дроби без страха

6 класс◷ 10 минут◇ БазаНужно знать: деление, умножение и кратные

Дробь — это не два целых числа, поставленных друг над другом. Это одно число, которое показывает, сколько равных долей выбранной единицы взято. Долей может оказаться и больше, чем помещается в одном целом: например, 54=114\frac54=1\frac14.

Числитель и знаменатель выполняют разную работу

Заголовок раздела «Числитель и знаменатель выполняют разную работу»

В дроби

35\frac{3}{5}

знаменатель 55 говорит: «раздели целое на пять равных частей». Числитель 33 говорит: «возьми три такие части».

Попробуй ответить без вычислений.

  1. Что больше: 38\frac{3}{8} или 58\frac{5}{8}?
  2. Почему 14\frac{1}{4} меньше 13\frac{1}{3}, хотя 4>34>3?
  3. Какая дробь равна 12\frac{1}{2}: 23\frac{2}{3}, 36\frac{3}{6} или 46\frac{4}{6}?
  4. Можно ли сложить 13+14\frac{1}{3}+\frac{1}{4} как 27\frac{2}{7}? Почему?
Проверить ответы
  1. 58\frac{5}{8}: части одного размера, но их взяли больше.
  2. Чем больше одинаковых частей получилось из целого, тем меньше каждая часть.
  3. 36\frac{3}{6}: и там, и там взята половина целого.
  4. Нет. Треть и четверть — части разного размера; сначала нужен общий размер частей.

Если ответы 2 и 4 было трудно объяснить, это нормально: именно их мы исследуем дальше.

Для сложения понадобятся кратные и НОК. Если эти слова пока незнакомы, пройди урок «Наименьшее общее кратное»; в уроке о сложении также есть короткий способ найти общий знаменатель списком кратных.

  1. Сравнение дробей — рисунок, общий знаменатель и сравнение крест-накрест.
  2. Сложение дробей — зачем выравнивать размер частей и как найти удобный знаменатель.
  3. Практикум — смешанные задачи, объяснение ошибок и тренажёр.